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創思童思維教育

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金拇指創思童思維中心加盟

教育品牌繁多,投資人無法甄別好壞

課程相似度高,品牌間的差異化不大
市場競爭激烈,隨著中小品牌的加入,產品單價偏低,回本周期變長

無專利或自身獨有產品,山寨模仿度高,老師學會后出去自己做品牌

課程體系不完善,缺乏明確教學目標
老師依賴程度高,教學成果難統一
課程更新速度慢,缺乏自主開發能力
課程缺乏明確教育目標,難以評估學習效果,家長滿意度逐步降低

Gemstone創思童

遵循

3

大原則

持續更新,游戲式教學

課程具有不可復制性
具有自己的研發能力

系統化品牌管理
品牌具有持續成長力

思維教育全球

1000多萬

學員

遍布

全國

13省份直轄市

Gemstone創思童是上海金拇指文化發展有限公司旗下幼兒思維教育品牌,專注于2-9歲兒童邏輯思維培養,將風靡國際的“猶太式教育”和“游戲式思維教育”帶入中國,引進經25年錘煉的專業課程體系、以及以色列、韓國先進的游戲化教具。并經過本土化落地成符合中國兒童思維發展規律的系統化課程——以ORDA、GABE為主的兩項思維課程,28年共投入60億人民幣,研發了 18個課程。

Gemstone創思童注重思維開發而非知識灌輸、培養內在動力而非外在力,強調左腦與右腦互補開發、情緒與思維協同發展,高度還原“對話式”“游戲式”的純正猶太教育,為中國兒童的邏輯思維教育打開了新世界的大門。

我們努力的目標是讓中國每1000個孩子里面就有一個上過Gemstone創思童優質的思維課程。

思維決定行為,行為決定習慣,習慣
決定性格,性格決定命運。

培養大批世界性人才的猶太民族0-6歲兒童時期主要以思維教具為主,
以家長為第一任老師,引導孩子通過游戲玩中啟智,讓孩子學會使用觀察,發現,思考,辯論,比較等方式掌握知識,
而國內以知識性教育為主的模式卻容易束縛兒童思維方面的發展。近年來隨著國家和教育部的高度重視,
可以預見,思維教育將在國內掀起新一輪風潮。

我不行

我要放棄了

這件事太難了

我已經不能做的更好了

我失敗了

她好聰明,我永遠不可能像他那么聰明

這已經足夠好了

我就是學好好數學

這個計劃行不通

我哪里還欠缺

我要運用學過的策略嘗試一下

這件事我要花點時間和努力

我會繼續努力不斷完善

失敗可以幫助我學更多

我要向他學習

這真的是我最好的成績了嗎

我要訓練大腦,掌握數學

我可以選擇備選計劃

培養孩子擁有成長所需8大能力、8大思維、完善的人格

情緒管理、人際關系、記憶力、觀察力、數學能
力、策略能力、空間能力、自制力

數學思維、語言思維、冠軍思維、成長型思維、
邏輯思維、敏捷思維、創新思維、探索思維

充滿自信、自我意識、身心健康、主動學習、自
我管理、交流與配合、社會認知

滿足幼兒的行為需求
通過游戲刺激幼兒的認知和發展
以“我”(微觀系統)為中心的主題設置
使用活動,教具和附加材料幫助主題展開

通過游戲刺激幼兒的認知和發展

以“我”和“鄰”(微觀系統& 中間系統)
為中心的主題設置

使用活動,教具和附加材料幫助主題展開

培養孩子的創造力和邏輯思維
進行數學活動,以認知學齡前基本知識概念
以GABE活動為基礎,用數學活動引入和收尾
按照各種主題頭腦風暴

強化創造力和邏輯思維體系的訓練

引入較復雜的數學活動,以認知學齡前-基
本知識概念

以GABE活動為基礎,引入并完成數學活動

各種主題頭腦風暴

對話:重視對話和討論過程的希伯來式教育

情緒:導入猶太人傳統的情緒凈化方式,追
求智力發展的同時也追求情感發展

思維:通過1人或者2-4人的小組游戲,必
須動腦才能夠參與,激發思維、良性競爭

秩序:尊重個性的同時培養秩序意識,培養
社會性

動力:在快樂和興趣中,自然而然的喚醒孩
子的內在動力

區別于普通品牌僅提供理論培訓,創思童提供的是理論+實習的一套完整而立體的培訓計劃

開店籌備支持品牌文化培訓課程體系培訓銷售體系培訓

網絡營銷培訓線下營銷培訓門店運營培訓

業績督導培訓開業下店支持總部定期培訓

我們為您提供專業的選址方案和裝修計劃您只需要做

有專業的選址老師
提供場地的評估
審核工作

場地功能區劃分
CAD圖紙設計

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裝修標準

裝修材質物料
總部建議供應商

施工隊,需要在當
地尋找施工隊伍

提交
《意向客戶申請表》
基礎市場調研

總部、直營中心等
考察參觀

總部審核、
兩方管理人員洽談

于總部簽訂
《意向協議》
支付意向金

總部市調選址
自有場地需審核

合作意向洽談

申請人繳付全額
合作費用

于當地簽署
正式合作協議

拓展總監至申請人
當地進行合作
細節洽談

引進優秀的教具、教材以及成熟教學體系和經驗
用發展的眼光悉心研究并不斷推出符合中國兒童的教育方法
打造21世紀更具有愛和創意性的幼兒教育品牌!

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